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ELABORACIÓN DE TABLAS Y GRÁFICAS
UNIDAD 3: Gestión de información para la investigación SESION 7: Análisis y representación de la información ACTIVIDAD 2: Elaboración de tablas y gráficas PREGUNTAS PARA ENCUESTA EDAD (Número) SEXO Mujer Hombre 1. ¿TIENE INTENCIONES O DESEOS DE VIAJAR? Si No ESPECIFIQUE EL DESTINO 2. ¿EN QUÉ TIPO DE TURISMO DESEA INCURSIONAR? Científico Ecoturismo De aventura Agroturismo Cultura Histórico Religioso Gastronómico Sol y playa 3. ¿CUAL ES EL MOTIVO POR EL CUAL DESEAS REALIZAR EL VIAJE? Descanso Placer Educación Recreación Otro 4. ¿QUÉ TIPO DE ACTIVIDADES DESEA REALIZAR? Bicicleta de montaña Rutas a caballo Senderismo Rutas 4X4 Visitas guiadas Excursión arqueológica Avistamientos de vida silvestre Riverafting Sol y playa 5. ¿CUÁNTO ESTARÍA DISPUESTO A PAGAR EN SU TOUR? 6. ¿LE GUSTARÍA CONOCER NUESTROS PAQUETES TURÍSTICOS Y PROMOCIO...
DIAGRAMA
UNIDAD 3: Gestión de información para la investigación SESION 7: Análisis y representación de la información ACTIVIDAD 3: Esquemas, mapas conceptuales o diagramas · Realizar un flujograma que describa las actividades implicadas en el proceso de investigación documental y de campo donde se muestre la relación secuencial y de vínculo con todas las fases del proceso. Lo importante de usar estos gráficos o herramientas para hacer diagramas es muy bueno porque resumimos todo de forma simple y compleja. Realmente hablando de contabilidad no hay mucho más que aprender, ya que todo lo vemos en ella son normas y reglas que se tienen que ir llevando a cabo conforme a sus estatutos y lineamientos. Solo es ir aprendiendo poco a poco y llevando todo a cabo.
INFOGRAFÍA
UNIDAD 3: Gestión de información para la investigación SESION 7: Análisis y representación de la información ACTIVIDAD 3: Esquemas, mapas conceptuales o diagramas · Realizar una Infografía sobre la carrera que deseamos estudiar. https://www.canva.com/design/DACfn1DsGi8/byi3tAXN3ZNZfseppwr7PA/edit
ANÁLISIS DE DATOS RECABADOS
UNIDAD 3: Gestión de información para la investigación SESION 7: Análisis y representación de la información ACTIVIDAD 1: Análisis de datos recabados “Leer es, quizá, la capacidad intelectual más superior y maravillosa del hombre, porque es crear, es rescatar lo más profundo de nuestro pensamiento y de nuestra sensibilidad….” Sánchez, 1989 Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cenar. Cada uno hará un platillo (Rodríguez, también). Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos que irán cocinará ravioles). 1. Fernando no llevará el estofado. 2. Como la Señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará. 3. Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque le encant...